Презентация по химии для 8 класса по учебнику О.С.Габриеляна. Тема изучается в главе: "Растворение. Растворы. Реакция ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции". Данная работа знакомит учащихся с основными понятиями кислот, их классификациями.

Введение.
Требования ГОС.
Цели занятия.
Электролиты. Неэлектролиты
С.Аррениус-основоположник теории электролитической диссоциации
Основные положения электролитической диссоциации
Гидратация ионов

Презентация по химии для 8 класса по учебнику О.С. Габриеляна. Данный тест можно использовать при изучении главы: "Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции." Тест поможет ученикам лучше подготовиться к контрольной работе. Учителю поможет выявить уровень подготовки учащихся. В конце теста показана оценочная шкала.

Данная разработка предназначена для учебника А.Я. Юдовской, П. А. Баранова и др. На уроке происходит знакомство с причинами, ходом событий во Франции в 1848 г. Как проходило становление второй империи, какими были итоги правления Луи Филиппа III.

Урок делает акцент на эмоциональное восприятие некоторых эпизодов I мировой войны, с целью показать сегодняшней молодёжи, что современное общество, предполагает не только образование, но и воспитание духовно-развитой личности. Для этого крайне важно поддерживать духовно-нравственную связь с поколением людей воевавших и отдавших свои жизни за наше Отечество.

Классный час «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Посвящен памятной дате России — Дню неизвестного солдата.

Цель урока: сформировать представление о роли личности в революционных событиях Франции конца XVIII века
Задачи:
Обучающая: изучить вклад пяти основных деятелей в развитие основных событий французской революции
Развивающая: умение рассуждать, анализировать, работать с дополнительным материалом, учебником, формулировать выводы

Данный материал разработан на основе учебника " История Древнего мира", автором которого являются А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. Он поможет познакомить учащихся с Персидской державой, рассмотреть её территорию, проследить, какие завоевания были совершены персидскими войсками.

О преодолении Советским Союзом международной изоляции, Генуэзская конференция, Раппальский договор, полоса признания СССР европейскими державами.

Материал предназначен для учебника Данилов А.А., Косулина Л. Г. На уроке учащиеся знакомятся с личность Сперанского, основными направлениями его деятельности, отношение общества к предлагаемым им реформам